-5 °С
Ҡар
Бөтә яңылыҡтар
Начальная школа
29 Апрель 2019, 14:39
До свидания, детский сад!
Утренник для подготовительной группы
Ведущий.
Светло и нарядно сейчас в нашем зале!
У всех оживленный, взволнованный взгляд!
Сегодня мы праздник большой отмечаем:
Мы в школу своих провожаем ребят!
Выпускники 2019 года! Встречайте их!
У всех оживленный, взволнованный взгляд!
Сегодня мы праздник большой отмечаем:
Мы в школу своих провожаем ребят!
Выпускники 2019 года! Встречайте их!
Исполняют песню.
Ты видишь, подросли мы на вершок,
Ты видишь, мы немного повзрослели.
На самый первый школьный свой урок
Мы скоро понесем свои портфели!
Мы за парты сядем смело
И раскроем буквари.
На доске пишем мелом
Буквы первые свои!
Здравствуй, здравствуй, первый класс!
Научи учиться нас!
Ты видишь, мы немного повзрослели.
На самый первый школьный свой урок
Мы скоро понесем свои портфели!
Мы за парты сядем смело
И раскроем буквари.
На доске пишем мелом
Буквы первые свои!
Здравствуй, здравствуй, первый класс!
Научи учиться нас!
Дети исполняют песню «Скоро в школу» (Слова и музыка 3. Роот.) Рассаживаются на стульчики.
Ведущий. Вас пришли поздравить малыши. Поприветсвуем их!
Дети младшей группы заходят в зал. Исполняют танец «Калинка». (Русская народная мелодия.)
Малыши читают на прощание стихи:
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Все вы были малышами,
И в игрушки вы играли.
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Нас не забывайте,
В гости прибегайте!
С переходом в первый класс!
Все вы были малышами,
И в игрушки вы играли.
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Нас не забывайте,
В гости прибегайте!
Малыши прощаются. Уходят.
Ведущий.
Из года в год пять лет подряд
Вы все ходили в детский сад.
Но миновали те деньки.
Сегодня вы – выпускники.
Совсем скоро у каждого из вас начнется другая, новая школьная жизнь.
И сегодня мы посмотрим, готовы ли вы пойти в школу. Поиграем с вами в игру.
Вы все ходили в детский сад.
Но миновали те деньки.
Сегодня вы – выпускники.
Совсем скоро у каждого из вас начнется другая, новая школьная жизнь.
И сегодня мы посмотрим, готовы ли вы пойти в школу. Поиграем с вами в игру.
Наш первый конкурс называется – «Наоборот».
– Скажу я слово «высоко». Вы отвечайте «низко». Понятно задание?
Молодой – … старый, быстрый – … медленный, начало –… конец, потолок – …пол, мокрый – …сухой, тихо –… громко, белый –… черный, ночь – …день, хорошо –… плохо, твердый –… мягкий, горячий –… холодный, толстый – …тонкий, маленький – …большой.
Ведущий подводит итоги конкурса.
Ведущий.Гимнастику для ума мы провели. А теперь – гимнастика для тела!
Дети танцуют танец «Веселые утята».
Следующий конкурс называется – «Заморочки из бочки».
Ведущий. Продолжаем нашу игру. Каждой команде предоставляется возможность вытащить из бочки бочонок с номером задания.
Одни из участников команды достает из бочки бочонок и громко объявляет номер. Ведущий зачитывает по очереди задачки то одной, то другой команде:
· 6 веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди? (5.)
· 5 ребят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает,
Сколько их теперь играет? (4.)
· Подарил утятам ёжик
8 кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят? (4.)
· У нашей кошки 6 котят,
В лукошке рядышком сидит.
А у соседской кошки – три,
Такие милые, смотри.
Котят пустили погулять,
Попробуйте их сосчитать! (9.)
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди? (5.)
· 5 ребят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает,
Сколько их теперь играет? (4.)
· Подарил утятам ёжик
8 кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят? (4.)
· У нашей кошки 6 котят,
В лукошке рядышком сидит.
А у соседской кошки – три,
Такие милые, смотри.
Котят пустили погулять,
Попробуйте их сосчитать! (9.)
Ведущий. Молодцы! Видно, с математикой вы дружны. После такого трудного задания мы немного отдохнём!
Исполняют песню.
Конкурс под названием – «Загадки».
Ведущий. Продолжаем игру! Сейчас будем отгадывать загадки.
1. Стоит дом, кто в него войдет,
Тот ум приобретет! (Школа.)
2. Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга.)
3. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, ластик, скрепки, кнопки,
Что угодно для души! (Пенал.)
4. Белый зайчик прыгает по черному полю,
Следы оставляет,
Дети их читают,
А потом стирают. (Мел.)
Исполняют песню.
Ведущий. Внимание! Внимание!
Продолжаем соревнование!
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее сказки!
Тот ум приобретет! (Школа.)
2. Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга.)
3. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, ластик, скрепки, кнопки,
Что угодно для души! (Пенал.)
4. Белый зайчик прыгает по черному полю,
Следы оставляет,
Дети их читают,
А потом стирают. (Мел.)
Исполняют песню.
Ведущий. Внимание! Внимание!
Продолжаем соревнование!
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее сказки!
– Вспомните сказочных героев и назовите их имена.
Кощей … Бессмертный, Змей … Горыныч, Крошечка … Хаврошечка, Мальчик … с пальчик, Курочка … Ряба, Конек … Горбунок, Елена… Прекрасная, Баба … Яга, Марья … Искусница, Иван … дурак.
Кощей … Бессмертный, Змей … Горыныч, Крошечка … Хаврошечка, Мальчик … с пальчик, Курочка … Ряба, Конек … Горбунок, Елена… Прекрасная, Баба … Яга, Марья … Искусница, Иван … дурак.
Подведение итогов конкурса.
Танец «Парный».
Раздается стук в дверь.
Ведущий. Кто стучится к нам?
Иван (за дверью). Это я – Иван-дурак,
Меня в народе знает всяк!
Ведущий. Так, что же ты в коридоре шумишь, иди к нам сюда.
Иван. Это что? Я в какую-то сказку попал?
Ведущий. Ты, Иван, не в сказку попал? Сегодня мы детей провожаем в школу, наши воспитанники прощаются с детским садом!
Иван. Ну и зря! Я бы отсюдова не ушел… Вона как здеся хорошо… Светло, тепло, красотища! А вас отсюдова выпроваживают! Жалко мне вас…
Ведущий. Ну и чудак ты, Иван! Ребята идут учиться в школу! Узнавать для себя много нового и интересного!
Иван. Да это же уроки учить надо! То и дело – на печи валяться…
Ведущий. Нет, Ванюша, ты не прав! Послушай, что тебе дети скажут.
Дети поочередно говорят пословицы: Ученье – свет, а неученье – тьма! Ученье – лучше богатства. Ученье в счастье украшает, а в несчастье – утешает. Учиться – всегда пригодиться!
Иван. Все равно, ни к чему это!
Ведущий.Иван, скажи нам, что ты умеешь делать?
Иван. Да много чаво! Громко петь, плясать, на балалайке играть!
Теренькает на мандолине.
Ведущий. А теперь послушай наших деток. («Маленький артист».)
Иван. А это где вас научили? (В саду.)
Иван. Я тоже хочу здесь учиться.
Ведущий. Вот наши выпускники идут в школу, а тебя примем.
Пожалуйста приходи.
И тебя всему поучим.
Иван. Хорошо так и быть. Мне у вас нравиться.
Н.Р. Исмагилова,
воспитатель ДОУ «Акбузат» с. Новотаймасово Куюргазинского района
Читайте нас:
© 2020-2024 Сайт издания "Башҡортостан уҡытыусыһы" Копирование информации сайта разрешено только с письменного согласия администрации.
Теркәү тураһындағы ПИ ФС 77‑70646‑сы таныҡлыҡ 2017 йылдың 15 авгусында Элемтә, информацион технологиялар һәм киң мәғлүмәт сараларын күҙәтеү буйынса федераль хеҙмәт идаралығы тарафынан бирелде.
Ижтимағи-педагогик һәм фәнни-методик айлыҡ журнал Общественно-педагогический и научно-методический ежемесячный журнал. Издается с 1920 года. Главный редактор: Каримов С.Г.
Телефон
8(347) 292-77-63
Электрон почта
Адресы
450079, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. 50-летия Октября, 13, Дом печати, 10 этаж
Редакция
8(347) 292-77-63
Ҡабул итеү бүлмәһе
8(347) 292-77-63
Хеҙмәттәшлек
8(347) 292-77-63