– Здравствуйте, дорогие друзья! Итак, начинаем наш праздник, посвященный окончанию I класса и Международному дню семьи.

Учитель.Дорогие друзья! Позвольте открыть наш семейный чемпионат.

Сегодняшний праздник посвящен ко «Дню Семьи». Ведь целый год вместе с вами, ребята, учились и проходили основы наук ваши родные. Мы приветствуем наших добрых, милых, отзывчивых мам и желаем им в дальнейшем сохранять боевую готовность к участию в школьных делах. Мамы! Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки в женском троеборье: плита, бег по магазинам, стирка, и мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам в соревнованиях. У нас на празднике сегодня присутствуют и папы. Их стойкости и выдержке позавидует любой! Вот они перед нами – бодрые, подтянутые, собранные. И наконец, дети-капитаны команд. Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружную команду. Итак, знакомимся с нашими семьями (называет представителей каждой семьи).

А раз у нас соревнование, значит, должно быть, жюри строгое и справедливое. (Представляется жюри.) Мы от души приветствуем и поздравляем всех, кто сегодня вышел на старт. Успехов нашим командам и побед!

Учитель. И первый конкурс, с которого мы начнём, это визитная карточка семьи. Давайте познакомимся друг с другом поближе. Рассказ о своей семье (девиз семьи, увлечения, хобби, традиции) подкреплённые фоторепортажем.

Конкурс «Геральдика».

Учитель.Итак, второй конкурс – геральдика. Геральдика – это не только наука, которая изучает гербы, но и практическая деятельность, связанная с созданием герба. Раньше на Руси практически у каждого фамильного рода был свой герб. Герб передавался из поколения в поколение. Герб был для человека символом семьи, дома, Родины.

Учитель. Есть еще добрая традиция – гостеприимство, угощение. Кулинарные традиции на Руси были не на последнем месте. Для участия в конкурсе семье необходимо было приготовить одно блюдо, являющееся традиционным для вашей семьи. Блюда готовы, осталось только попробовать и оценить оригинальность, внешний вид блюда, сам рецепт, сложность приготовления.

Учитель. Я попрошу сейчас семьи описать рецепт приготовления блюда и выставить его здесь для дальнейшей дегустации. А так же приветствуются истории, связанные с этим блюдом.

Учитель. Статистики подсчитали, что мама, ухаживающая за двумя детьми и мужем, в течение года перемывает 18000 ложек, 13000 тарелок, 8000 чашек и т.д. А общий вес посуды, переносимой из кухонного шкафа к столу и обратно за год достигает 5 тонн. И, конечно же, дело каждого в семье – присоединиться к маме-тяжелоатлетке и переложить парочку тонн посуды с её плеч на свои. А ещё каждой маме хочется быть красивой, даже на кухне.

Итак, наш следующий конкурс – папы и дети должны сделать своими руками подарок для мам – красивый фартук. Прошу занять свои рабочие места.

Учитель. Пока участники работают, я задам вам несколько вопросов, на которые думаю, что получу честные ответы (передается импровизированный микрофон; на вопрос отвечает тот, у кого остался «микрофон» в руках после определенного сигнала).

1. Какой из учебных предметов был вашим любимым? 2. Общаетесь ли вы со своими школьными друзьями? 3. Вы всегда вели себя хорошо на уроках? 4. Вас наказывали? Если да, то за что? 5. Кем вы мечтали быть в детстве? 6. Осуществилась ли ваша мечта? 7. Часто ли вы проводите вместе с детьми свободное время?

Следующий конкурс для болельщиков. Кто больше назовёт пословиц о семье, о детях, о доме?

Учитель.Спасибо за ответы. Настало время проверить работу наших пап.

Учитель. А сейчас – тест для родителей “Знаете ли вы своих детей?”.

Вопросы: 1. Любимый цвет вашего ребёнка. 2. Любимый праздник. 4. Под каким знаком Зодиака он родился? 5. Сколько денег вы даёте ребёнку на карманные расходы? 6. Любимый мультфильм? 8. Кто лучшие друзья вашего ребенка? 9. Кем хочет стать ваш ребёнок? 10. Любимый школьный предмет вашего ребенка?

Учитель.Дорогие ребята, кроме мам и пап, весь год с вами были рядом ваши бабушки и дедушки. Следующие наши выступления для них.

Конкурс «Пришить пуговицу» («сиамские близнецы») – мама и ребенок держатся за руки, одной рукой пришивают пуговицу.

1. Мы родителей страданья,
Здесь сейчас вам пропоём.
Нелегко учиться в первом,
Может, легче во втором.

Учитель. Заканчивая сегодняшний вечер, хочу поблагодарить всех родителей и детей и выразить надежду, что семейный вечер помог нам ближе узнать друг друга, объединиться. Пусть долгие годы сохраняется тепло вашего семейного очага. Спасибо за внимание и участие в сегодняшнем вечере.