Леонид Соколов. Пятерка по математике (юмористический рассказ)

 – Чем же я могу Вам помочь?! – спрашивает Мямлин, нацеливая окуляры очков на пацаненка.

   – А вот этим! – мальчуган порылся в портфеле выудил оттуда какой-то учебник и протянул дяденьке.

   – Это еще что такое?! – недоуменно выдал Петр Кузьмич.

   – Как что,  учебник математики! – пояснил мальчуган.

   – Ну а я-то здесь при чем?!

   – А при том, что я не могу задачку решить, а у меня через час уроки начинается…

   – А мне через пять минут на работе надо быть, и вообще, это твои проблемы, надо с вечера все делать!

   – С вечера не получилось, ко мне Вовка со второго этажа приходил, мы с ним играли в человека-паука.

   – Вот Вовка пусть тебе и помогает вместе с человеком-пауком, – зло выдал Мямлин, ускоряя шаг.

   – Ну дяденька, ну помогите,  я вас очень прошу! – зашмыгал носом  мальчуган и заревел так, что прохожие стали подозрительно коситься, а кое- кто и останавливаться…

   – А что, разве больше некому?

   – Ни у кого не получается…

   – А у меня, думаешь, получится?!

   – Думаю, что да! Потому что вы на нашего учителя похожи.  У него тоже такие очки и борода.

   – А больше я ни на кого не похож?

   – Больше нет.

   – А может, я двоечником был в школе…

   – Двоечники такими не бывают, не обманывайте! – польстил ученик.

   – А какие они, по-твоему, двоечники?!

   – Хотя бы такие, как вон тот дяденька! – мальчуган указал на некую бомжеватую личность, подозрительно оглядывающуюся по сторонам. – Не верите, давайте у него спросим!

   – Не надо ничего спрашивать, пожалуй, ты прав!

   – Ну так что, будем делать задачку или опять скажете, что двоечник?!

   – Ох ты и шустрый малый! Ладно,  давай попробую. Только если двойку получу, пеняй на себя!

   – Надеюсь, не получите!

   – Эх, была, не была! - выпалил Мямлин и,  усевшись на скамейку, приступил к  решению задачки. При этом столь увлекся, что не замечал никого и ничего. Пацаненок  вынужден был даже несколько раз напомнить о том, что опаздывает на уроки.

   Наконец,  после пятнадцати минут напряженной мозговой деятельности весьма довольный собой Петр Кузьмич протянул ученику листок с решенной задачкой.

   – Вы больно-то не радуйтесь, а вдруг неправильно… – пожурил мальчуган и, схватив в руки исписанный листок,  побежал в школу, забыв даже сказать дяденьке спасибо…

   Дня через три Мямлин, как всегда, спешил на работу, спешил потому, что опаздывал. Неожиданно его кто-то окликнул. Петр Кузьмич оглянулся и увидел знакомое уже лицо мальчугана. Только но этот раз оно светилось, как стовольтовая лампочка.

   – Пятерка! – заорал он на всю улицу. – Вам пятерку поставили за задачку! А говорили, что двоечник…

   А теперь вам новое задание…

   Пацаненок полез в портфель за учебником…

Фото: сom