Тема пленарного заседания – «Педагогические идеи: от смыслов к действиям». В своём выступлении Глава Башкортостана Р.Ф. Хабиров рассказал об основных тенденциях развития образовательной отрасли и наиболее значимых достижениях региона в этой сфере.
– За последние шесть лет мы приняли и реализовали ряд важных решений. Ввели пятидневную учебную неделю и школьную форму. На площадке форума рождались идеи, связанные с улучшением школьного питания. Мы дали очень хороший импульс развитию этого направления, – подчеркнул Р.Ф. Хабиров. – Здесь зародилась идея создания в республике полилингвальных гимназий. У нас их работает уже девять, они дают качественное образование. Это гимназии с углублённым изучением башкирского, татарского, марийского языков. В 2025 году в Татышлинском районе мы откроем гимназию с преподаванием на русском, английском и удмуртском языках. А всего в Башкортостане к концу года будет работать 12 полилингвальных школ.
Глава республики высоко оценил эффективность диалога с педагогическим сообществом на различных площадках.
– Поверьте, мы очень внимательно вас слушаем. Вы работаете с детьми и, по сути, формируете наше будущее. Мы очень серьёзно к этому относимся, – сказал Р.Ф. Хабиров. – Мы регулярно встречаемся с учителями, работаем в различном формате. Свои задачи есть у ежегодного августовского совещания по образованию. Мы провели обучение советников директоров школ по воспитательной работе. В этом году также планируем собрать учителей географии в рамках 150-летия Русского географического общества. Учитель географии – это педагог, который прививает детям любовь к Родине. В целом охватим все направления педагогической деятельности.
Руководитель региона отметил, что Башкортостан стал лидером в стране по числу построенных и отремонтированных школ и детских садов. Так, за последние пять лет в республике возвели 44 школы и 65 детсадов более чем на 31 тысячу мест. В планах на 2025 год – открыть в Уфе самую большую школу в Приволжском федеральном округе на 2 200 мест, а также начать строительство Республиканского математического лицея.
Кроме того, Башкортостан вошёл в число российских лидеров по участию в федеральной программе капитального ремонта школьных зданий. За последние три года привели в порядок 146 корпусов. В этом году обновят ещё 35 зданий.
– Мы очень активно работаем в рамках этой программы, находимся на лидирующих позициях по объёму привлечения федеральных средств. Хочу поблагодарить за это Министерство образования и науки Башкортостана, а также наши муниципалитеты, – сказал Р.Ф. Хабиров. – В результате этого проекта меняется облик школ и их внутреннее содержание. И очень важно, что Президент России принял решение о продлении программы капремонта до 2030 года. Это уникальный шанс навести порядок в наших школах.
Глава Башкортостана обратил особое внимание на потенциал детского реабилитационного комплекса «Салют», на базе которого действует образовательный центр «Йондоз».
Далее Р.Ф. Хабиров остановился на расширении мер поддержки педагогов. Так, в республике ввели ежегодные гранты для молодых сельских учителей, вдвое увеличили число премий для учителей государственных и родных языков, а также педагогов полилингвальных школ. Учредили гранты по 575 тысяч рублей для дошкольных педработников, премии победителям и лауреатам республиканского конкурса педагогов детских садов, в том числе с обучением на родном языке.
Кроме того, с 2025 года начнут выплачивать гранты в размере 690 тысяч рублей лучшим директорам сельских школ. В этом году определят 50 получателей этой меры поддержки.
Говоря о задачах, стоящих перед системой образования, руководитель региона подчеркнул, что одним из приоритетов должно стать воспитание подрастающего поколения.
– Сейчас, в условиях специальной военной операции, у нас есть уникальная возможность привести в порядок всё, что формирует личности наших детей. СВО позволила нам сосредоточиться на действительно важнейших ценностях общества, – сказал Р.Ф. Хабиров. – Если мы решим эти задачи, то вырастим потрясающее новое поколение граждан нашей страны.
Отметим, в Башкортостане действует большое количество военно-патриотических объединений и клубов, юнармейские и поисковые отряды, кадетские учебные заведения. С 2020 года в республике создали в школах 251 «шаймуратовский» класс.
Центром воспитательной и патриотической работы мы сделали парк «Патриот» имени героя России Максима Серафимова. Ежегодно в нём проходят профильные смены тысячи молодых ребят. В этом году мы завершим создание филиала парка в Стерлибашевском районе на базе детского лагеря «Орлёнок», а в следующем году откроем филиал и на северо-востоке республики, в Кигинском районе.
Ещё одно важное направление – обеспечение безопасности школьников в интернете и борьба с деструктивными ресурсами, которые призывают молодёжь к противоправным действиям. Сохраняются риски проявлений открытой агрессии против детей – притеснения и мошенничества.
Прошу глав муниципальных администраций обращать особое внимание на такие случаи и оперативно реагировать на них. Я буду очень строго за это спрашивать, – сказал Р.Ф. Хабиров.
Глава Башкортостана также поручил Минобрнауки региона представить предложения по снижению нагрузки на учителей, чтобы их работа была сосредоточена на образовательной и просветительской работе. Речь идёт об исключении требований по поквартирному обходу семей школьников и ведению документальной работы педагогов.
– Я всегда спрашиваю, что сделать, чтобы жизнь учителя была легче? Конечно, их нагружают бюрократическими делами. Поручаю в течение месяца подготовить предложения, чтобы оптимизировать эту работу, – заявил Р.Ф. Хабиров. – Считаю необходимым разработать единые требования по снижению бюрократической нагрузки на учителей с учётом соблюдения законодательных норм.
В завершение выступления руководитель региона поблагодарил учителей за самоотверженный труд и отметил, что республика продолжит работу по совершенствованию системы образования с учётом позиции педагогического сообщества.
***
Председатель Комитета Совета Федерации России по науке, образованию и культуре Л.С. Гумерова высоко оценила значимость форума «Взлетай!». Она отметила, что дискуссионные площадки мероприятия позволили выработать эффективные решения для образовательной отрасли.
– За прошедшие годы форум доказал свою востребованность. Были приняты решения о переходе на пятидневный режим обучения, выделении грантов молодым педагогам, сельским учителям, формировании инфраструктуры школьного питания, открытии стоматологических кабинетов. Также были поддержаны проекты, направленные на развитие спорта, школьных театров, музеев и медиацентров, – рассказала Л.С. Гумерова.
Сенатор отметила, что в этом году форум посвящён педагогическим инициативам, касающимся воспитания и образования, формирования семейных ценностей в школе, профилактики идеологии экстремизма, деструктивного поведения обучающихся, информационной безопасности, а также снижения бюрократической нагрузки на учителей.
Говоря о готовящейся Стратегии развития образования на период до 2036 года с перспективой до 2040 года, Л.С. Гумерова обратила внимание, что при её разработке учли предложения регионов, в том числе Башкортостана.
– Система образования и воспитания призвана объединять общество, раскрывать потенциал каждого школьника и студента, обеспечивать лидерство нашей страны в технологическом и культурном развитии. Вместе с профильными ведомствами, регионами, профессиональным сообществом будем активно работать, в том числе по вопросам поддержки и сопровождения талантливых детей, помогать им состояться в жизни, в профессии, строить свое будущее в своей стране на её благо, – подчеркнула Л.С. Гумерова.
***
В режиме видеосвязи на планарном заседании выступила директор «Лиги безопасного интернета» Е.М. Мизулина. Она рассказала о рисках, с которыми школьники могут столкнуться при посещении сетевых ресурсов, а также необходимости цифрового воспитания подрастающего поколения.
Так, актуальным остаётся вопрос реагирования образовательных учреждений на случаи буллинга. Его часто организуют в молодёжной среде для создания контента, который затем распространяют в интернете. Реагировать на такие ситуации должны в первую очередь педагогические коллективы.
Особую тревогу вызывает отсутствие у подростков осознания возможных правовых последствий своих действий. Е.М. Мизулина подчеркнула, что традиционные меры административного и уголовного воздействия не оказывают должного влияния на современную молодёжь. Это требует поиска новых подходов к профилактической работе с несовершеннолетними. «Лига безопасного интернета» продолжит оказывать методическую поддержку педагогам в этой части.
***
Далее участники пленарного заседания обсудили итоги работы дискуссионных площадок форума.
В завершение пленарной дискуссии форума «Взлетай!» Глава Башкортостана поблагодарил педагогическое сообщество за большой вклад в образование и воспитание подрастающего поколения.
– Всё, о чём сегодня договорились, сделаем. Мы исходим только из рационального желания вам помочь, – резюмировал Р.Ф. Хабиров. – Хочу ещё раз сказать вам огромное спасибо. Всем желаю доброго здоровья с глубокой благодарностью и уважением к вашему труду.
***
В беседе с журналистами Глава Республики Башкортостан Р.Ф. Хабиров подвёл основные итоги VII Форума школьного образования «Взлетай!».
– Мы посвятили сегодняшний разговор прежде всего нашим школьникам – духовному и нравственному воспитанию, а также борьбе с деструктивным поведением, буллингом и мошенничеством. Дети ещё очень беззащитные в этих вопросах. Вместе с педагогическим сообществом мы приняли ряд решений. Договорились о проведении в школах дня цифровой гигиены, о снижении бюрократической нагрузки на учителей. Будем работать в этих направлениях.