Бөтә яңылыҡтар

Через знания к совершенству!

А.Ф. УМИТБАЕВ, заведующий Музеем истории и развитития народного образования МР Ишимбайский район Аллюра Муратовна Сафиуллина уже в четвёртом классе знала, что станет педагогом. Ведь этой профессии посвятил себя её папа Мурат Хайруллович, заслуженный учитель РСФСР, прошедший путь от педагога начальной школы до директора Стерлитамакского учительского института. Он убеждал дочь, что она должна стать преподавателем, а стать ее наставником обещал сам.

К сожалению, через три года отец умер. Зная о смертельной болезни, он не отчаивался, а составил завещание-наказ для пятерых своих детей. Вот отрывок из него: «…Лишь через знание человек достигает совершенства. Итак, мой первый завет вам, дети мои, – стремитесь учиться только на «отлично». Ключ к этому в руках каждого: это желание и большая требовательность к себе. Второе – следует быть честным, гуманным, вдумчивым, трудолюбивым, инициативным, четким и аккуратным. Третье – проникнуться глубоким патриотическим чувством, любить Родину и защищать ее от внешних и внутренних врагов. Четвертое – стать подлинно культурным человеком. Выбрать себе ту или иную специальность обдуманно, исходя из собственной склонности. Пятое – любить и уважать мать, слушаться ее, заботиться о ней так, как она заботилась о вас...»

Вопрос выбора профессии не стоял

– После слов отца вопрос выбора профессии передо мной не стоял, –  говорит Аллюра Муратовна. – Предстояло лишь определиться с предметом, который я буду впоследствии преподавать. Успеваемость у меня была хорошая. Наша биологичка советовала поступать на биофак, учитель немецкого – на факультет иностранных языков. Но мне, если честно, очень нравились два педагога – один из них физик, другой математик. Поэтому после окончания Кушнаренковской средней школы я поступила на физико-математический факультет Башкирского государственного педагогического института (Уфа).

Получив в 1957 году диплом вуза, Аллюра Сафиуллина по распределению попала в Шариповскую среднюю школу Кушнаренковского района. Несмотря на то что по национальности она татарка, родной язык знала плохо. Поэтому с преподаванием физики возникли проблемы. Коллега посоветовала: «Ты объясняй детям предмет по-русски, а они пусть тебе отвечают по-татарски». Но молодой педагог решила вопрос иначе: наизусть заучивала параграфы. Через три года староста выпускного класса Фанис Арсланов сказал ей: «Спасибо Вам, Аллюра-апа, вы нас научили физике, а мы Вас – татарскому языку».

«Певучая» школа

Отработав три года в Шариповской школе, Сафиуллина вместе с мужем из трёх предложенных вариантов продолжения педагогической деятельности – Ишимбай, Стерлитамак или Октябрьский – выбрала наш небольшой, уютный и зелёный город. Так в 1961 году Аллюра Муратовна начала работать учителем математики в тогда еще восьмилетней школе № 11, которая располагалась на углу улиц Советской и Бульварной.

В одноэтажном здании барачного типа столовой не было – только небольшой буфет. Ученики младших классов кушали прямо в кабинетах, куда еду им (молоко, булочки, коржики, пирожки) на подносах разносили родители, а старшеклассники питались в коридоре. Последний также использовали как спортивный, актовый залы и кинозал. Одежду дети вешали прямо в классах, поскольку раздевалок тоже не было.

Несмотря на такие скромные условия, педагоги не только учили детей, но и приобщали их к творчеству. Аллюра Муратовна вспоминает, что восьмилетняя школа осталась у не в памяти как «певучая». Каждый понедельник здесь проводили линейки, открывали и закрывали которые пионерскими песнями. А ещё в образовательном учреждении были очень хороший хор, ансамбли мальчиков, баянистов.

Воспитывали патриотов

– А вот когда мы перешли в трехэтажное здание, где сейчас располагается Ишимбайский филиал Уфимского университета науки и технологий (бывший ИФ УГАТУ – прим. автора), мне больше всего запомнилась военно-патриотическая работа, – вспоминает Сафиуллина. – Вёл её Анвар Хуснуллович Шангареев. Он проводил игру «Зарница», во время которой ребята по колено в снегу искали знамя, а вместо «мин» он прятал мешочки с конфетами. Кстати, потом многие юноши после окончания школы поступали в военные училища.

Аллюра Муратовна вспоминает, что новое здание тоже было очень уютным, но, как и в здании барачного типа, здесь отсутствовали столовая, спортивный и актовый залы. Поэтому по поручению директора Ивана Степановича Чигряя прямо в коридоре установили сцену. Если в школе проходило какое-то мероприятие, ребята дружно выносили стулья, а потом обратно их убирали. Для уроков физкультуры отвели самый большой класс, но уроки там проводили только в плохую погоду. В основном, ребята занимались на свежем воздухе.

Учили шестилеток, перешли на «профиль»

Когда школа в 1982 году в очередной раз справила новоселье – в трехэтажном здании на улице Бульварной, оно казалось огромным, там поначалу плутали не только ребята, но и учителя. Зато здесь теперь были актовый и два спортивных зала, прекрасная столовая, медпункт, столярная и слесарная мастерские, для девочек в одном из кабинетов установили швейные машинки, в другом школьницы учились готовить.

Моя собеседница вспоминает, что после новоселья в школе набрали 11 первых классов, организовали восемь групп продлённого дня. СОШ № 11 стала первой в республике, где начали обучать детей с шестилетнего возраста. Для них выделили три класса, оборудовали спальни, игровые комнаты.

А впоследствии здесь перешли на профильное обучение. Разумеется, всё это вызвало большой интерес у коллег, причём не только из Ишимбая. Открытые уроки посещали до 20 педагогов из других городов и районов Башкирии.

«С физикой нельзя на «ты!»

Но всё это будет потом, а пока, молодую учительницу, преподававшую в школе всего три года, назначили завучем. В этой должности Сафиуллина проработала 28 лет. Параллельно продолжала преподавать математику. Затем по просьбе своей коллеги Людмилы Смирновой поменялась с ней предметами и 30 лет учила детей физике. Её бывшие ученики навсегда запомнили фразу педагога: «С физикой нельзя на «ты». С ней можно только на «Вы»!».

Чтобы сразу заинтересовать учеников своим предметом, Аллюра Муратовна никогда не начинала урок с казенных фраз. В первую очередь она стремилась дать понять детям, для чего физика нужна. А примеры приводила простейшие. Например, ребята (электроны), бегая на перемене, столкнулись лбами, из глаз у них посыпались искры – это и есть рентгеновское излучение.

На детей не кричала

Ученики Сафиуллиной вспоминают, что на никогда не кричала на детей. Если во время урока кто-то занимался чем-то посторонним, она, наоборот, замолкала. Остальные ребята сами вычисляли нарушителя и делали ему замечания. На реплику «А что я? Я ничего не делаю!» педагог отвечала: «Вот и плохо, что ты ничего не делаешь. Во время урока нужно смотреть на учителя, слушать и понимать то, о чем он говорит».

О том, каким авторитетом Аллюра Муратовна пользовалась среди школьников, говорит следующий случай. После урока объявили сбор металлолома, но, когда прозвенел звонок, ученики одного из классов, пользуясь отсутствием учителя, схватили портфели и попытались сбежать. Но, увидев в коридоре завуча, все сразу вернулись в класс, а потом дружно пошли собирать металлолом.

– Считаю, что современные дети ничем не отличаются от предшественников, – говорит моя собеседница. – Среди них были и есть умницы, трудяги, лодыри. Я работала со всеми одинаково. Если требовалось с кем-то дополнительно позаниматься, мы выходили в коридор (не всегда были свободные кабинеты) и там, сидя на стуле или даже на подоконнике, повторяли материал, решали задачи.

Среди учеников Аллюры Муратовны – Радий Хабиров. Педагог вспоминает, что уже в школе будущий глава Башкортостана проявлял характер. Его непросто было, например, уговорить выступить на комсомольском собрании, но, если он соглашался, то не читал доклад по бумажке, а высказывал свое мнение.

– Бывают ребята, которые везде и перед всеми хотят стать первыми, лидерами. А он сам по себе был лидером, – говорит моя собеседница.

Работа должна быть любимой

Тепло отзывается Аллюра Муратовна о коллегах.

– Коллектив у нас был замечательный, дружный и сплочённый, – вспоминает ветеран-педагог. – И уходили из школы коллеги только на пенсию. Этот факт о многом говорит. Кстати, за время работы в СОШ № 11 (а это 50 лет) в ней сменилось 10 директоров, каждый из них оставил след в ее истории. Очень счастлива, что стала педагогом, в другой профессии себя не представляю. Считаю, если ты выполняешь свои обязанности через силу, лучше уйти. Работа должна быть любимой. Особенно это касается педагогов, ведь они каждый день общаются с детьми.

За свой многолетний и добросовестный труд в сфере образования Аллюра Сафиуллина награждена значком «Отличник народного просвещения» и званием «Заслуженный учитель Башкортостана».

На носу – юбилей

Так сложилась судьба, что героиня моего материала в 34 года осталась вдовой. Дочери Ильзе тогда исполнилось 10 лет, Ильмире – семь, а сыну Ильдару – только 10 месяцев. Было тяжело, но, даже когда младшие дети хворали, Аллюра Муратовна старалась не брать больничный. Поддерживали мама Раиса Ахметовна и старшая дочь. Кстати, когда она подросла и переехала в Стерлитамак, то приезжала в Ишимбай и помогала маме проверять тетради.

А недавно дети и внуки помогли достойно провести мамин и бабушкин юбилей. Аллюре Сафиуллиной исполнилось 90 лет. Несмотря на возраст героиня моего материала по-прежнему рада видеть гостей, которых она любит потчевать такими блюдами, как кыстыбый, куллама, курник, блины. Обожает слушать классическую музыку и романсы. Общается с бывшими коллегами и выпускниками, которые не забывают своего учителя.

Желаем Аллюре Муратовне оставаться такой же жизнерадостной и энергичной, постоянно ощущать внимание, тепло и заботу со стороны близких и тех, мальчишек и девчонок, которых она когда-то учила!

Автор: Римма Баймырҙина
Читайте нас