Искусственный интеллект в образовании

–  Свое выступление я начну с небольшого видеофрагмента. Внимание на экран! (Интервью с В.В. Путиным от 16.02.2024 года в г.Челябинск.) 

– Как мы видим, искусственный интеллект, стремительно входит во все сферы нашего бытия, и образование не является исключением.

Что же такое искусственный интеллект?

Искусственный интеллект – это способность интеллектуальных машин выполнять творческие функции, которые традиционно считаются прерогативой человека.

Многие из вас, наверное, уже заметили, что в социальной сети  В Контакте появляется много портретов и картинок, порой не совсем реальных. Некоторые пользователи создают себе новые образы каждый день и размещают портреты в сети. Все эти картинки созданы в нейросетях.

Познакомимся с искусственным интеллектом поближе:

• Голосовые помощники;
• Онлайн сервис чат-бота  ChatGPT;
• Нейросеть  Яндекса «Шедеврум».

1. Голосовые помощники– одна из форм использования искусственного интеллекта на школьных уроках. «Алиса»и «Маруся» в зависимости от выбранной образовательной функции могут стать вашим ассистентом на уроках в школе. (К примеру, физкультминутки, урок музыки и др.)

А 14 декабря 2023 Глава Башкортостана  Р.Ф. Хабиров презентовал умную колонку «Һомай». Этот прием мы можем использовать при изучении языка, когда нужно заинтересовать детей.

2. Онлайн сервис чат-бота ChatGPT– способен генерировать текст, который похож на работу, написанную человеком. И это, безусловно, вызывает у широкой аудитории неподдельный интерес к нейросети.

– Вот так выглядит главная страница чата. Внизу в строке печатаем вопрос и через некоторое время получаем ответ на экране.

Как можно использовать ChatGPT в образовании:

• Создавать различные виды текстов. (Облегчает работу  советникам по воспитанию, удобно для тех, кто активно ведет социальные сети.)
• Создавать сценарии, алгоритмы, презентации (в текстовом формате).

Практическая часть.

– А сейчас для вас креативное задание – сюрприз от моих учеников, которое я применила на своем открытом уроке.

– Внимание, на экран! Что в этой картинке не так?

– Из каких двух растений они состоят? (Плодово-ягодные культуры.)

 Кукуруза и хлопок – зерновые культуры.

Перец и помидор – овощная культура.

– В свободное время мы с ребятами создаем такие задания на логику при помощи искусственного интеллекта «Шедеврум».

3. Шедеврум– это нейросеть от российского разработчика Яндекс.Это сервис для генерации картинок и текстов. Предлагаю вам скачать установить данное приложение через куар-код.

Знакомиться с приложением мы будем на практике.

1. Нажимаем на «+», выбираем Изображение.(Например, произведения И.А. Крылов «Мартышка и Очки», «Зеркало и Обезьяна», «Ворона и Лисица».)
2. Вводим запрос.
3. Нажимаем "сгенерировать".

• Получаем сгенерированные картинки. (Генерация изображения занимает около 20 секунд. Изображения уникальны в своем роде, даже если мы задаем один и тот же запрос, но с  разных устройств.)
• Нажимая на круговые стрелки, можно обновить и получить новые изображения по запросу.
• Задаем хештег, нажимая на соответствующий значок.
• Нажимая на корзину, можно удалить изображения.

– Картинки, которые нас устраивают, мы публикуем, нажимая на прямоугольник с надписью "Опубликовать".

Генерация текстов (слайд).

1. Нажимаем на «+», выбираем Текст. (Например, сценарий внеклассного мероприятия ко дню космонавтики для учащихся начальной школы.)
2. Вводим запрос.
3. Нажимаем "Сгенерировать".
4. Выбираем обложку, листая ленту вверху, кликнув по нужной картинке.
5. Нажимаем "Опубликовать".

– Следует отметить, что в Шедевруме нет возможности создавать картинки на ряд тем, среди которых политика и религия, контент из категории 18+. Также под ограничения попали изображения, которые касаются жестокости и насилия.

– А сейчас я вам предлагаю подумать какие пословицы и фразеологизмы сгенерировал нам искусственный интеллект.

(Ответы: Одна голова хорошо, а две лучше;

Грызть гранит науки;

Тоска зеленая.)

– Скажите, полезен ли вам был мастер-класс?

– Будете ли вы применять эти инструменты в своей педагогической деятельности?

– Подводя итоги, мы  видим, что искусственный интеллект может стать неплохим помощником в создании сценариев уроков, а также непосредственно  в их проведении. Ведь в нем заключается и мотивационный потенциал, и образовательный потенциал.

Завершить свой  мастер-класс я хочу словами В.В. Путина: «Искусственный интеллект не сможет сегодня заменить учителей в школах, пока он может быть только инструментом в помощь педагогу».