Краткий обзор журнала «Башҡортостан уҡытыусыһы» («Учитель Башкортостана») №3 – 2019 год

Мартовский номер общественно-педагогического и научно-методического журнала «Башҡортостан уҡытыусыһы» («Учитель Башкортостана») открывается материалами под рубрикой «Время и образовательная политика», где размещено выступление и.о. министра образования Республики Башкортостан А.В. Хажина «Итоги работы системы образования Республики Башкортостан за 2018 год и задачи на 2019 год» на расширенном заседании коллегии Министерства образования Республики Башкортостан.

Раздел «Башкирский язык и литература» открывается статьей заслуженного учителя РБ Г.Ф. Шагиевой, посвященной научной и творческой деятельности педагога, писателя и научного деятеля Р.А. Абуталиповой. Профессор Стерлитамакского филиала БГУ, доктор филологических наук Р.А. Абуталипова в своей публикации раскрывает суть аспектуальной категории в башкирском языке. В статье доцента башкирского и других национальных языков Института развития образования РБ М.Б. Юлмухаметова даются теоретические и практические рекомендации по организации уроков внеклассного чтения в условиях реализации требований ФГОС. Учитель Республиканского инженерного лицея-интерната, заслуженный учитель Башкортостана Т.М. Исламова делится опытом организации интегрированного урока башкирского языка и литературы по роману Г. Хусаинова и рассказу М. Буракаевой. Преподаватель Кумертауского педагогического колледжа Р.Ф. Арсланова в своей публикации раскрывает основные направления изучения соматизмов башкирского языка в современной лингвистике. Статья старшего преподавателя БГПУ им. М. Акмуллы Г.Н. Кильмаковой посвящена жизни и научной деятельности ученого-фольклориста, доктора филологических наук, профессора, лауреата государственной премии им. С. Юлаева, академика А.М. Сулейманова.

Раздел «Начальная школа» открывается публикацией «Педагогическая превенция низких результатов всероссийских проверочных работ в начальной школе» кандидата педагогических наук, доцента, члена-корреспондента МАНПО (г. Москва) С.С. Пичугина, где автор анализирует результаты младших школьников при выполнении заданий всероссийских проверочных работ. Учитель СОШ №20 г. Салавата Т.Н. Соронина делится опытом использования информационно-коммуникационных технологий и предлагает читателям разработку урока на тему «Решение задач с различными величинами». Воспитатель Базальской начальной школы-детского сада №2 с. Старосубхангулово Бурзянского района Г.А. Нуруткулова предлагает читателям инсценировку народной сказки «Репка».

Раздел «Дошкольное воспитание» открывается публикацией «Формирование интонационной выразительности речи у дошкольников» воспитателя ООШ с. Еланыш Салаватского района, призера конкурса «Воспитатель года ДОО РБ» Е.В. Брагиной. Автор отмечает, что «в настоящее время многие педагоги ДОО сталкиваются с проблемой монотонности и невыразительности детской речи при подготовке к выступлениям на праздниках, при чтении стихотворений. В большинстве случаев монотонность речи связана с тем, что дошкольники не осознают значения интонации для передачи смысла высказываний и своего отношения к происходящему. А также неумением пользоваться выразительными средствами языка» и знакомит читателей средствами формирования интонации у младших школьников. Педагог-психолог ДОУ №31 г. Стерлитамака Н.В. Мухаметова раскрывает роль игры в адаптационный период детей раннего возраста.

В разделе «Русский язык и литература» публикуется исследовательская работа «Но запомни, дитя: белизну не черни…» ветерана педагогического труда (г. Уфа), победителя республиканского конкурса «Мустай Карим – певец добра и мира» Э.С. Ушаковой, где автор исследует тему семьи в произведениях народного поэта Башкортостана М. Карима.

В разделе «Национальные языки и литературы» публикуются материалы на татарском и удмуртском языках.

В разделе «Иностранный язык в школе» помещена публикация «Фразеология как один из способов формирования языковой личности в межкультурной коммуникации» преподавателя БГУ А.Р. Борисовой, где описывается фразеологическая картина мира русского и английского языков на примере фразеологических единиц, репрезентирующих концепт «время».

Раздел «Краеведение» открывается статьей «Методические рекомендации для проведения внеклассных мероприятий» учителя истории и обществоведения СОШ №2 г. Баймака, руководителя РМО учителей истории А.М. Байрамгуловой под рубрикой «К 100-летию образования Республики Башкортостан». Автор также предлагает читателям разработку внеклассного мероприятия на тему «Они создавали автономию». Сценарий круглого стола-встречи учителя СОШ №6 г. Сибай, заслуженного учителя РБ Л.Х. Байзигитовой посвящена жизни и творчеству Ахметзаки Валиди.

Раздел «Естественные и точные науки» открывает статьей «Различные методы решения задачи как способ активизации исследовательской деятельности учащихся» учителя математики СОШ с. Уфимский Хайбуллинского района Г.Г. Галлямовой. Учитель физики Башкирской гимназии им. Н. Наджми А.И. Андрекус в своей публикации рассказывает о формировании теоретического мышления учащихся основной школы при изучении физики.

В разделе «Профессиональное образование» помещается статья «Финансовая грамотность: как научиться основам и повысить свой уровень» учителя СОШ с. Бурибай Хайбуллинского района Ф.Н. Ихсановой, где автор знакомит принципами и способами финансовой грамотности, и как можно повысить уровень образования в сфере финансов.

Раздел «Воспитание и дополнительное образование» открывается статьей «Разработка модели интеграции основного и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС» заместителя директора Детского эколого-биологического центра г. Ишимбай Ф.М. Басыровой, доцента кафедры педагогики и психологии ИРО РБ М.И. Губайдуллина и старшего методиста кафедры педагогики и психологии ИРО РБ Р.Г. Исангуловой.

Под рубрикой «Управление образованием» помещается статья начальника управления образования Туймазинского района А.Ф. Ахметовой, где автор рассказывает о сотрудничестве, о сетевом взаимодействии общеобразовательных и профессиональных организаций города Туймазы и Туймазинского района в рамках формирования системы непрерывного образования. Учитель СОШ №1 п. Краснохолмский Калтасинского района Э.А. Иштубаева знакомит читателей методами и технологиями инклюзивного образования. Учитель башкирской гимназии №4 г. Октябрьский А.А. Антонова в своей статье «Непрерывность образования при организации учебно-познавательной деятельности» раскрывает суть дистанционного обучения, которая предполагает образовательную активность обучающихся.

Таким образом, в мартовском номере общественно-педагогического и научно-методического журнала «Башҡортостан уҡытыусыһы» («Учитель Башкортостана») для читателей подготовлены интересные, познавательные статьи, методические рекомендации по обучению и воспитанию подрастающего поколения. Надеемся, что они будут настольными помощниками в их профессиональной деятельности.

Подготовила А.С. Ракаева.