Что думают родители и учителя о продлении школьных каникул и дистанционном обучении?

С 19 октября школы в Башкирии уходят на осенние каникулы. Их было решено начать раньше, увеличив почти до трех недель — по 4 ноября включительно. Мера принята, чтобы сократить в образовательных учреждениях риск инфицирования новой коронавирусной инфекцией. Готовы ли к этому родители, что они и учителя думают о возможном возвращении дистанционного обучения. Журналист «Башинформа» пообщался с родителями и учителями.

Что думают учителя

Алина (г.Уфа)

Очень много болеют и ученики, и учителя, поэтому продление каникул и дистанционное обучение — это пока единственный выход из этой ситуации. Сама тяжело болела. Считаю, что переход на дистанционное обучение необходим на то время, которое потребуется.

Лиана, преподаватель частной школы (г.Уфа)

Очень противоречивое понимание ситуации — тенденция к обесцениванию нашего российского образования. И это грустно, так как несмотря на очевидную ненужность некоторых школьных знаний, на выходе российский школьник, студент и гражданин намного более развит всесторонне в различных областях знаний. Поэтому, я за минимальное сокращение учебных часов — и как преподаватель, и как родитель.

Гульнара, учитель химии (г.Туймазы)

Я категорически против дистанционного обучения, как учитель-предметник. К примеру, мой предмет «химия» никак не вписывается в дистанционный формат обучения. Многое надо показывать на опытах. Онлайн школьники многое упускают.

Эльза (с. Авдон, Уфимский район)

Продлив каникулы мы, конечно, можем отстать от программного материала. Но с другой стороны, настораживает постоянно увеличивающееся количество болеющих учителей и учеников, в том числе COVID-19. Поэтому в качестве превентивных мер увеличение осенних каникул — это самый оптимальный вариант. Переход на дистант — это уже крайний и не самый лучший вариант. Все уже давно поняли, что качество обучения в онлайн-формате очень сильно страдает.

Что думают родители

Юлия, мама 4-классника

Решение о продлении школьных каникул встретили на «ура». Не думаю, что ребенок пропустит много тем. Что касается дистанционного обучения, то весенний опыт, в принципе, понравился. Опять же, учитывая то, что нам приходится возить ребенка в школу в город (живем за городом), дистанционное обучение выигрышно в плане того, что ребенок высыпался. Если говорить об усвоении материала — старалась объяснять, если что-то не понимал. Учитель задавала дополнительные задания на платформах «Учи.ру» и «Якласс». Сейчас на изоляции самостоятельно занимаемся на этих платформах. Плюс выполняем домашние задания, которые присылают одноклассники. Не скажу, что ребенок стал более самостоятельным, но с напоминанием выполняет все.

Лиана, мама 3-классника

Моё мнение полностью противоположное. Школа рядом, и ребёнок туда с удовольствием ходит, общается и занимается. А поскольку меня не бывает дома до позднего вечера и делаем уроки поздно, а иной раз и вчерашний день догоняем, меня такое положение дел не устраивает. В моё отсутствие ребёнок тупо торчит в телефоне, телевизоре и ноутбуке. По-быстрому делает все порученное и снова в телефон. А школа есть школа. Учитель без ора объяснит все и разложит по полочкам. Насчёт садика — то же самое. Если сидишь дома с детьми, то это еще куда ни шло. А если ты работаешь и при этом ненормированно, то, увы, дети предоставлены сами себе. Я считаю, от вируса мы никуда не денемся. Будем думать, как в песне: поболит и пройдет.

Ляйсан, мама 3-классника

Очень хорошо понимаю, что продление каникул необходимо для снижения риска заболевания. Если это так необходимо, поддерживаю. Что касается дистанционного обучения, я за него, но только если оно будет не длительным, максимум несколько месяцев. Онлайн-учеба, конечно, успела понравиться детям и родителям свободой, домашней обстановкой и некоторой безответственностью. Дети высыпались, не было беготни и суеты, но родителям приходилось их дома организовывать. Думаю, дистант-учеба может быть эффективной, но только если есть кому контролировать этот процесс дома, и также если ребенок сам по себе ответственен. Если нужно будет, мы все можем некоторое время и потерпеть онлайн-учебу, но только недолго.

Рамиля, мама двоих школьников, 2 и 6 класса.

Очень желаю нормального учебного процесса в школах. Я против дистанционного обучения. Ребёнок должен общаться со сверстниками, быть дисциплинированным в школе, вживую видеть своего учителя, с радостью и удовольствием усваивать учебный материал. Продление каникул я не поддерживаю. Дети достаточно отдохнули за период дистанционного обучения, расслабились сильно, отучились нормально заниматься и просто одичали в домашних условиях. Считаю, что срок осенних каникул нужно было оставить в прежнем формате.

Гузель, мама учениц 2 и 4 класса

Три недели каникул — это много, лучше бы оставили две недели. Новые темы еще не успели в школе пройти, а уже каникулы. К примеру, интересный вариант обучения предлагают в Испании – дети две недели учатся в школе, изучают новые темы, а потом две недели занимаются на дистанционке, идет закрепление тем.

Алия, мама учащихся 2 и 8 класса

В связи с последними событиями получается, что дети должны спасти взрослых, которые ходят на концерты. Я — за каникулы, но против дистанционного обучения. Это не подходит моим детям, мало самоконтроля и заинтересованности.

Алина, мама 8-классника

Данная ситуация в общем образовании меня настораживает, даже пугает. При всем старании и учителей, и учеников дистанционное обучение совершенно не может заменить обычную школьную жизнь. Результативности нет. А продление каникул, по моему мнению, только добавляет дровишек в этот костер безответственности, в котором оказались наши дети в связи с пандемией. В будущем, я думаю, мы еще ощутим и увидим, насколько много было упущений в системе образования в этот коронавирусный период. Каникулы не стоило бы продлевать, наоборот, детей бы больше загрузить заданиями, дистанционными уроками. А так они попусту будут слоняться по городу, собираться компаниями в торговых центрах или на улице. Это запретить невозможно. Я против.

https://www.bashinform.ru/news/1506825-chto-dumayut-roditeli-i-uchitelya-o-prodlenii-shkolnykh-kanik...