Языки народов России в системе общего образования Российской Федерации

12 мая 2021 года в преддверии Международного дня семьи в Институте развития образования Республики Башкортостан состоялся семинар-совещание «Языки народов России в системе общего образования Российской Федерации», организованный общероссийской общественной организацией «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей» совместно с Министерством образования и науки Республики Башкортостан.

В семинаре-совещании приняли участие представители Министерства образования и науки Республики Башкортостан, Института развития образования Республики Башкортостан, БГУ, БГПУ им. М.Акмуллы, родительских сообществ, общественных организаций и национально-культурных объединений, специалисты и методисты управлений (отделов) образования, курирующие преподавание родных языков, руководители и учителя родных языков общеобразовательных организаций Республики Башкортостан и представители СМИ.

Надо отметить, что серия семинаров-совещаний по данной теме проходит в Приволжском федеральном округе в апреле – мае 2021 года и нацелены на повышение эффективности региональной политики по вопросам поддержки родных языков народов Российской Федерации, выявление наиболее успешного опыта в организации изучения родных языков, в том числе, разработке и внедрении учебно-методического обеспечения их преподавания.

В самом начале мероприятия участники семинара-совещания почтили память погибших в ходе стрельбы в школе в городе Казани Республики Татарстан минутой молчания.

В семинаре-совещании выступили с докладами представители Национальной родительской ассоциации социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей. Федеральными и республиканскими спикерами подняты вопросы общественно-государственного партнёрства в сфере реализации политики преподавания родных языков в системе общего образования в регионах Российской Федерации, применения инновационных технологий и инструментов в сохранении и развитии языков народов России, формирования этнокультурной идентичности современных школьников, получения образования на родном языке, изучения родных языков в системе общего и дополнительного образования.