

«Шестой год подряд проходит акция. Она предполагает снятие напряженности, которая существует вокруг ЕГЭ, в первую очередь, в умах родителей. Дети более спокойны, потому что они живут этим, они готовятся, для них это – обычная процедура. Ребята сдают пробные экзамены, чувствуют себя более комфортно, уверенно», – пояснила Ирина Иванова.
Опытом игровой «сдачи ЕГЭ» в рамках предыдущей акции в качестве родителя поделился ректор Института развития образования РБ Азат Янгиров:«Все было по-настоящему: проход через металлоискатель, по спискам, выдача заданий и т.д. Действительно, волнительное мероприятие. Я думаю, что всем родителям надо пройти через это. Задания показались несложными. Написал на отличную оценку».
Азат Янгиров также поделился личным мнением о том, как можно было бы усовершенствовать процедуру ЕГЭ и сам подход к итоговой аттестации. В частности, на взгляд ректора, важно уходить от «натаскивания» на ЕГЭ в старших классах, а также попытаться избавить сдающих от страхов, связанных с ощущением судьбоносности экзамена.
Как родителям психологически подготовиться к итоговой аттестации ребенка, чтобы не довести себя и своего школьника до нервного срыва? Об этом рассказала практикующий семейный психолог, нейропсихолог Евгения Лялина.
В частности, она подчеркнула, что своими тревогами родители только мешают детям. Как перестать тревожиться? Во-первых, осознать истинные причины тревоги. Одна из причин – желание прожить свою жизнь еще раз, но уже в образе своего ребенка:
«Вот у меня не получилось, пусть хоть у тебя получится! Но, дорогие родители, это не честно. Мы с вами дали жизнь своим детям. Наша следующая задача – дать им жить», – призвала психолог.