Краткий обзор журнала «Башҡортостан уҡытыусыһы» («Учитель Башкортостана») №6 – 2021

В нем размещена публикация научных сотрудников Института истории, языка и литературы УФИЦ РАН, доктора филологических наук Ягафаровой Г.Н., и доктора филологических наук Хусаиновой Г.Р. «Опыт – основа мудрости». Статья А.Р. Газизовой, учителя лицея №58 г. Уфы, «Использование на уроках интерактивной доски Padlet», обучает читателей методам работы на онлайн-сервисе. В следующей статье «Развитие этнокультурной компетенции учеников на основе обучающей платформы Stepik» учителя школы №99 г.Уфы Гадельшиной А.У. речь идет о компьютерных технологиях и этнокультурной компетенции. В публикации Ф.А. Фатхетдинова, учителя Уфимской Общеобразовательной школы-интерната с первоначальной лётной подготовкой имени дважды Героя Советского Союза Гареева Мусы Гайсиновича «История башкирского воина» (Внеурочное мероприятие) рассказывается о башкирских легендарных героях. «Красавица Уфа – столица моя» статья Р.К. Яруллиной, учителя МБОУ «Башкирский лицей № 136 имени М. Искужина» посвящена историческим местам г. Уфы в форме квест-игры для обучающихся. Учитель школы с. Шамонино Уфимского района Хабибуллина Л.Р. в своей статье "Роль инновационных технологий в развитии творческой личности" описывает о важности инновационных технологий. Заведующий кафедрой башкирского и других родных языков и литератур Института развития образования Республики Башкортостан Э.Ф. Рахимова, директор МБОУ СОШ с. Комсомольск Учалинского района Г.З. Вильданова в статье «Новые шаги на пути развития родного языка» рассказывают о Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы сохранения и развития родных языков в условиях регионального этнокультурного пространства».

В разделе «Начальная школа» опубликована статья учителя СОШ с. Авдон Уфимского района Насретдиновой Р.А. и старшего преподавателя ИРО РБ, отличника образования РБ Шарафутдиновой С.Ф. «Башкирский национальный костюм: из прошлого в будущее» (классный час), где авторы знакомят читателей с особенностями национального костюма. Учитель-логопед лицея № 161 г. Уфы Данилова М.Ю. в своей публикации «Создание условий для развития орфографических умений младших школьников» предлагает использование ряд игр на развитие фонематического  восприятия  и слухового внимания у школьников. Хисаева Г.Р., учитель башкирской гимназии № 102 имени Р. Бикбаева  г. Уфы в своей статье «Лес – многоэтажный дом»  пишет о ходе урока, где речь идет о ценности природного мира. Учитель башкирского лицея № 2 г. Уфы Г.Г. Ахмадишина в публикации «Дорога безопасности» пропагандирует правила дорожного движения в форме урока-сказки.

В разделе «Дошкольное воспитание» публикуется статья «Праздник народных подвижных игр» педагога дополнительного образования ДОУ №267 г. Уфы, где автор пишет о формирование у детей дошкольного возраста чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам посредством национальных подвижных игр.

В разделе «Русский язык» опубликована статья учителя средней школы №9 г. Уфы, аспиранта кафедры русской литературы БГПУ им. М. Акмуллы Р.С. Саттаровой «Энергетическая сила слова», где говорится, что речь развивается и совершенствуется благодаря чтению

В разделе «Национальные языки и литературы» публикуются статьи на татарском, марийском и удмуртском языках.

В разделе «Иностранный язык в школе» публикуется статья «Наша планета – наш дом» учителя ГБОУ БРГИ №1 имени Рами Гарипова Р.Х. Хилажева, где автор воспитывает культуру поведения и бережное отношение к природе и формирует способность к общению на иностранном языке на межкультурном уровне.

В разделе «Краеведение» помещена публикация Л.И. Султановой, учителя МАОУ школы № 38 г.Уфы «Музыка народного духа», посвященная  творчеству кураиста Ишмуллы Дильмухаметова.

В разделе «Естественные и точные науки» публикуется статья «Итоги проведения Регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике им. Дж.К. Максвелла» доктора физико-математических наук, профессора кафедры теоретической физики БГУ, председателя жюри Е.Г. Екомасова и кандидата педагогических наук, доцента кафедры общей и теоретической физики БГПУ им. М. Акмуллы Н.Ф. Косарева, где авторы рассматривают часто совершаемые ошибки при выполнении заданий олимпиады школьников по физике.

В разделе «Воспитание и дополнительное образование» начинается со статьей доцента кафедры педагогики, психологии и здоровьесбережения ИРО РБ, академика международной академии, кандидата педагогических наук Булатовой З.А. «Разработка Программы воспитания общеобразовательной организации в условиях изменений в законодательстве РФ». Публикация О.А. Ольман, студента-магистранта II курса факультета психологии БГПУ им. М. Акмуллы «Особенности антивитальных переживаний в подростковом возрасте» раскрывает проблемы психологического взросления ребенка. Крымгужина З.З., кандидат педагогических наук, заместитель директора по учебной работе Уфимского многопрофильного профессионального колледжа в своей статье «Ценность народной  музыки в воспитании духовности учащихся» пишет об особенностях народной музыки.

В разделе «Профессиональное образование» размещены статьи  «Конкурс профессионального мастерства» (автор – Г.М. Сатвалова) и «Моя профессия - залог успеха» (автор – Г.М. Байназарова).

Раздел «Управление образованием» открывается со статьей Воловиковой Л.В., директора МБУ ДО «Центр языков и культур народов РБ» (г.Салават) «Изучение родных языков и культур в системе дополнительного образования». Следующая статья С.К. Гумерова «Народный педагог и талантливый руководитель» рассказывает о кандидате педагогических наук, отличнике народного просвещения РСФСР, заслуженного учителя РБ Арслановой Фариде Махмутовне. В статье С.К. Гайсина «Директор школы Башкортостана – 2021» речь идет об участниках заключительного этапа республиканского конкурса «Директор школы Башкортостана – 2021».

Таким образом, в июнском номере общественно-педагогического и научно-методического журнала «Башҡортостан уҡытыусыһы» («Учитель Башкортостана») для наших читателей подготовлены научные, познавательные, содержательные статьи, а также помещены статьи, посвященные жизни и творчеству писателей, ученых и педагогов. Надеемся, что они найдут достойное место в педагогической копилке педагогических работников.

Подготовил Т.З. Рахматуллин.